QUIMICA 1

SEMANA7 SESIÓN 20 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida La relación de la estructura del agua y sus funciones en la naturaleza CONTENIDO TEMÁTICO Modelo atómico de Bohr. Compuesto, átomo, molécula. Estructura de la materia Naturaleza eléctrica de la materia. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales      19. Comprende la influencia de las atracciones entre molé¬culas en el comportamiento anómalo del agua, al compa¬rar las propiedades del agua con la de otras sustancias si¬milares. (N2) Procedimentales • Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. • Presentación en equipo Actitudinales • Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. MATERIALES GENERALES Computo: - PC, Conexión a internet De proyección: - Cañón Proyector Programas: - Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáct...

SEMANA7 SESIÓN 19 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida La relación de la estructura del agua y sus funciones en la naturaleza CONTENIDO TEMÁTICO Modelo atómico Dalton. Ley de Proust. Estructura de la materia: Modelo atómico Dalton. Definiciones de elemento. Compuesto, átomo, molécula. Ley de Proust. Modelo atómico de Bohr. Compuesto: Propiedades características. Relación entre propiedades, estruc¬tura y composición. Interacciones intermoleculares (puentes de hidrógeno). APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales • Comprenderá las características del programa, dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales • Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. • Presentación en equipo Actitudinales • Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. MATERIALES GENERALES Computo: - PC, Conexión a internet De proyección: - Ca...

SEMANA6 VIERNES SESIÓN 18 Recapitulación 6 CONTENIDO TEMÁTICO Establecer los nombres de los elementos que forman una molécula y su proporción de combinación, a partir de fórmulas sencillas. - Representar mediante ecuaciones químicas, reacciones sencillas de combinación y descomposición. - Balancear por inspección las ecuaciones de combinación y descomposición. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales • Establecer el significado de la simbología empleada. • Hay que destacar que las ecuaciones químicas son modelos que representan a nivel molecular las reacciones químicas. • Puntualizar las ventajas que representa el uso de la simbología química.(A41, A42) Procedimentales • Realizar ejercicios que permitan: Representar por medio de ecuaciones químicas las reacciones de descomposición y de síntesis del agua. • Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector. • Discusión en equipo. • Presentación en equipo Actitudinales • Confianza, colaboraci...

SEMANA5 SESIÓN 14 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida El agua como compuesto CONTENIDO TEMÁTICO Causas de la contaminación del agua APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales 9. Aplica el fundamento teórico de diferentes técnicas de separación de mezclas al purificar muestras de agua contaminada con sólidos solubles e insolubles, desarrollando habilidades de búsqueda y procesamiento de información en fuentes documentales confiables. (N2) • 11. Representa con dibujos las partículas o corpúsculos que constituyen un compuesto, un elemento y una mezcla. (N2) Procedimentales • Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. • Presentación en equipo Actitudinales • Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. MATERIALES GENERALES Computo: - PC, Conexión a internet De proyección: - Cañón Proyector Programas: - Gmail, Google doc s (Documento,...